Конкурс проектных и исследовательских работ «Школьная планета МИД»

   В современном образовании в соответствии с требованиями Стандарта становится актуальным не только создание эффективных условий формирования и развития УУД, но и оценка метапредметных результатов учащихся. ФГОС устанавливает требования и определяет направленность на обучение школьников учебно-исследовательской, прикладной и проектной деятельности.

   Проектная и исследовательская деятельность является эффективной технологией не только в формировании, но и в развитии метапредметных результатов. Для ученика проект и исследовательская деятельность – это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Именно это является целью Конкурса проектных и исследовательских работ «Школьная планета МИД».

   В соответствии с установленными ФГОС требованиями достижение личностных и метапредметных результатов обеспечивает:

• формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности, навыков разработки, реализации и общественной презентации результатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы;

• формирование навыков участия в различных формах организации учебно-исследовательской и проектной деятельности;

• формирование навыков описания особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся.

   Конкурс проектных и исследовательских работ учащихся общеобразовательных школ при загранучреждениях МИД РФ позволяет школьникам раскрыть свои способности и повысить образовательный потенциал.

   В этом году на Конкурс проектных и исследовательских работ «Школьная планета МИД» были выдвинуты следующие номинации:

1. "Думай глобально – действуй локально!" (история, обществознание)
2. "Новый взгляд" (русский язык, литература, МХК, музыка)
3. "Горизонты открытий" (химия, биология, экология, география ,ОБЖ, физическая культура, окружающий мир)
4. "Поиск – творчество - труд" (начальная школа, ИЗО, технология)
5. "Невероятно, но факт!" (информатика, физика, математика, астрономия)
6. "Knowledge is power" - "Знание - сила!" (иностранные языки)
7. "Прояви инициативу!" (методическая копилка, социальные проекты)

   Наша школа тоже приняла активное участие в конкурсе. 13 февраля в школе прошла защита проектных и исследовательских работ. На этой конференции выступили:

1. Кирсанова Полина, Воронин Егор, Криштопа Валерия (6 класс) «Прогулки по русской лексике»;
2. Семенов Кирилл (4 класс) «Генетически модифицированный организм, его место, роль и перспективы в современном мире»;
3. Чернова Валерия (4 класс) «Художественные возможности витражной техники: витраж в интерьере моего дома»;
4. Лебедев Андрей (8 класс) «Декабристы: в чем их сила и что они сделали для России?»;
5. Белослудцев Артем (3 класс) «Защитники Отечества…Кто они?»;
6. Гребнев Артем (8 класс) «Музыкальные нотки в произведениях русских писателей»;
7. Ягода Милена (1 класс) «Экстремальный спорт для детей»;
8. Трофименко Максим (4 класс) «Журавль – красавка: свобода или комфорт».

   Все учащиеся и их руководители ответственно отнеслись к работе над проектами. Ребята достойно защитили свои работы, обменявшись идеями. Лучшие из этих проектов в результате голосования в ближайшее время будут отправлены на Конкурс проектных и исследовательских работ «Школьная планета МИД».